Cuatro profesores de educación secundaria (María Jesús Yun, Carole Péan, Murat Kayan y Georgios Giotopoulos) procedentes de España, Francia, Turquía y Grecia se reunieron a través de Google Meet para tratar asuntos organizativos relacionados con el proyecto "Digital Detox Diaries".
Durante la reunión, los docentes debatieron sobre la planificación de las próximas actividades, la distribución de tareas y la coordinación entre los centros participantes. También intercambiaron ideas sobre cómo motivar al alumnado, promover un uso responsable de la tecnología y fomentar la reflexión sobre el equilibrio digital en la vida cotidiana.
El encuentro transcurrió en un ambiente de colaboración y entusiasmo, reforzando los lazos entre los socios internacionales y sentando las bases para el éxito del proyecto.
Meet initial octobre 2025
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Quatre enseignants du secondaire d'Espagne, de France, de Turquie et de Grèce (María Jesús Yun, Carole Péan, Murat Kayan et Georgios Giotopoulos) se sont rencontrés via Google Meet pour discuter des questions organisationnelles liées au projet « Digital Detox Diaries ».
Lors de la réunion, les enseignants ont abordé la planification des activités à venir, la répartition des tâches et la coordination entre les écoles participantes. Ils ont également partagé des idées sur la manière de motiver les élèves, d'encourager un usage responsable de la technologie et de favoriser la réflexion sur l'atteinte d'un équilibre numérique sain dans la vie quotidienne.
La réunion s'est déroulée dans un esprit de coopération et d'enthousiasme, renforçant le partenariat entre les équipes internationales et posant les bases du succès du projet.
Meet initial octobre 2025
Four secondary school teachers from Spain, France, Turkey and Greece (María Jesús Yun, Carole Péan, Murat Kayan and Georgios Giotopoulos) met via Google Meet to discuss organizational matters related to the "Digital Detox Diaries" project.
During the meeting, the teachers discussed the planning of upcoming activities, task distribution, and coordination among the participating schools. They also shared ideas on how to motivate students, encourage responsible technology use, and promote reflection on achieving a healthy digital balance in daily life.
The meeting took place in a spirit of cooperation and enthusiasm, strengthening the partnership between the international teams and laying the groundwork for the project’s success.